miércoles, 29 de junio de 2016

ACTIVIDAD 5 ¿SUSTANTIVO O ADJETIVO?

1.- Investigar que es derecho sustantivo y que es el derecho adjetivo e indicar fuentes de consulta
 
Derecho sustantivo: son reglas de conducta humana, bilaterales, heterónomas, externas y coercibles que regulan situaciones jurídicas de fondo.

Derecho adjetivo: son las normas jurídicas que rigen el procedimiento del derecho sustantivo.

En virtud de lo anterior, el derecho sustantivo se encarga de la emisión de leyes que rigen la conducta humana en materia específica y el derecho sustantivo, al procedimiento que el particular debe seguir ante la autoridad para la aplicación de dichas leyes.

Las grandes divisiones del Derecho. Carlos Arellano García.
http://www.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/facdermx/cont/242/art/art1.pdf

2.- Responder las preguntas de los siguientes casos:

o        Al Gerente de personal de una empresa, se le reporta que uno de los empleados de la misma, sufrió un desvanecimiento y al revisarlo el médico de la empresa, determinó que se encuentra alcoholizado, siendo la tercera vez que llega en ese estado a laborar. Lo anterior le decide a despedir al trabajador. ¿Qué debe hacer y ante quien debe acudir para que no se le demande por despido injustificado?

De acuerdo al artículo 47 de la Ley Federal del Trabajo, el Gerente deberá:
·               Dar aviso por escrito al trabajador, señalando la fecha y las causas de la rescisión.

·               En caso de que el trabajador se negase a recibir el aviso, se deberá entregar a la Junta de Conciliación y Arbitraje, dentro de los 5 días siguientes la fecha de rescisión, proporcionándole el domicilio del trabajador para que ésta haga la notificación.

·              En caso de falta de aviso al trabajador o la junta, se considerará como despido injustificado.

o        El Sr. Sánchez le pidió a su vecino el Sr. Martínez, que le prestara su motocicleta, pues tenía que atender un asunto de forma urgente pues su vehículo estaba descompuesto. Pasaron tres meses y no la ha devuelto, a pesar de que el Sr. Martínez ha sido insistente al respecto, el Sr. Sánchez ha dado varios pretextos, desde que se la robaron, o que se la quitaron porque se pasó un alto. Otros vecinos, le comentaron al Sr. Martínez que han visto la moto circulando por el rumbo y que el conductor es el hijo mayor, del Sr. Sánchez. ¿Ante quién debe acudir el Sr. Martínez? ¿Qué rama del Derecho es aplicable?

De acuerdo a los artículos 114 y 115 del Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal, deberá acudir al Ministerio Público Investigador para denunciar el ilícito cometido por el Sr. Sánchez.

La rama aplicable es el derecho adjetivo, ya que indica el proceso a seguir para la aplicación del Código Penal.

o        La Sra. Pastrana le prestó a su amiga Adelina, la cantidad de $50,000 pesos, para lo cual le firmó un pagaré con vencimiento a seis meses, han transcurrido diez meses desde la fecha de suscripción. ¿Ante que autoridad tiene que reclamar su derecho?

De acuerdo al artículo 1990 del Código de Comercio debe acudir ante el Juez del Ramo Civil para reclamar su derecho.

3.- Pregunta final. De las preguntas anteriores, ¿cuáles consideras que pertenecen al derecho sustantivo y cuáles al adjetivo?

Los casos del Gerente de Personal vs trabajador y del Sr. Sánchez vs el Sr. Martínez son aplicables al Derecho Sustantivo, ya que se trata de acciones que se deben seguir ante la autoridad para la aplicación de la ley.

En el caso de la Sra. Pastrana vs Adelina, es aplicable el Derecho Adjetivo, ya que se circunscribe al ejercicio del derecho de cobro del pagaré, sin que se indique las acciones a seguir para su cobro.

ACTIVIDAD 2. FONDO Y FORMA




miércoles, 22 de junio de 2016

ACTIVIDAD INTEGRADORA SESIÓN 4. SISTEMAS JURÍDICOS


CARACTERÍSTICAS
DERECHO MEXICANO
DERECHO ARABE
Fuentes y Jerarquía
Legislación, jurisprudencia y costumbre:
 
Constitución
Tratados Internacionales
Leyes Federales
Reglamentos
Normas.
 
Concepción religiosa a través de libros sagrados:
 
Corán (palabra de Dios)
Sunna (hechos y gestas del profeta)
Ijma o consenso jurídico (método para redactar leyes basándose en el acuerdo entre juristas)
Qiyas o la analogía (realizar sentencias a situaciones parecidas)
Ijtihad (método particular de las escuelas jurídicas)
Urf o costumbre (asimilación cultural de otras sociedades y algunas de sus leyes).
Forma de vigencia
Basado en el principio de la irretroactividad.
Basado en el principio de la irretroactividad.
Jurisprudencia (antecedentes judiciales)
Criterios sobre las resoluciones emitidas por la SCJN de carácter obligatorio para Tribunales, Juzgados
El Fiqh es la jurisprudencia islámica, abarca todos los aspectos de la vida del musulmán, tanto pública como privada y espiritual.
Actividad jurisdiccional
El Poder Legislativo se encarga de promulgar las leyes, el Poder Ejecutivo de hacer cumplirla y el Poder Judicial de dictar sentencias a través de la SCJN, los Tribunales y Juzgados.
 
Instituciones
SCJN, los Tribunales y Juzgados
Califa y Cadí
Clasificación
Derecho Público, Derecho Privado y Derecho Social.
Derecho Público y Derecho Privado.
Aspectos que regula
Los derechos y obligaciones de los particulares.
Lo prohibido (haram),
Lo que se desaprueba (makruh),
Lo neutral (mubah),
Lo recomendable (mustahabb)
Lo obligatorio (fard).

sábado, 18 de junio de 2016

ACTIVIDAD 5 ¿SUSTANTIVO O ADJETIVO)


ACTIVIDAD 5 ¿SUSTANTIVO O ADJETIVO?
 
1.- Investigar que es derecho sustantivo y que es el derecho adjetivo e indicar fuentes de consulta
 
Derecho sustantivo: reglas de conducta humana, bilaterales, heterónomas, externas y coercibles que regulan situaciones jurídicas de fondo.
Derecho adjetivo: son las normas jurídicas que rigen el procedimiento del derecho sustantivo.
Las grandes divisiones del Derecho. Carlos Arellano García.
2.- Responder las preguntas de los siguientes casos:
Al Gerente de personal de una empresa, se le reporta que uno de los empleados de la misma, sufrió un desvanecimiento y al revisarlo el médico de la empresa, determinó que se encuentra alcoholizado, siendo la tercera vez que llega en ese estado a laborar. Lo anterior le decide  a despedir al trabajador. ¿Qué debe hacer  y ante quien debe acudir para que no se le demande por despido injustificado?
Respuesta: acudir al departamento de relaciones laborales de la empresa para que proceda a levantar un acta administrativa en la que se hagan constar los hechos, adjuntando los resultados del médicos y señalando las violaciones al Reglamento de Trabajo, Contrato Colectivo o Condiciones de Trabajo (Art. 47 de la Ley Federal del Trabajo)
El Sr. Sánchez le pidió a su vecino el Sr. Martínez, que le prestara su motocicleta, pues tenía que atender un asunto de forma urgente pues su vehículo estaba descompuesto.    Pasaron tres meses y no la ha devuelto, a pesar de que el Sr. Martínez ha sido insistente al respecto, el Sr. Sánchez ha dado varios pretextos, desde que se la robaron, o que se la quitaron porque se pasó un alto. Otros vecinos, le comentaron al Sr. Martínez que han visto la moto circulando por el rumbo y que el conductor es el hijo mayor, del Sr. Sánchez. ¿Ante quién debe acudir el Sr. Martínez? ¿Qué rama del Derecho es aplicable? 
Respuesta: ante el Ministerio Público Investigador para denunciar el ilícito cometido por el Sr. Sánchez. (Art. 114 y 115 del Código de Procedimientos Penales para el Distrito Federal)
La Sra. Pastrana le prestó a su amiga Adelina, la cantidad de $50, 000 pesos, para lo cual le firmó un pagaré con vencimiento  a seis meses, han transcurrido diez meses desde la fecha de suscripción.
¿Ante que autoridad tiene que reclamar su derecho?
Respuesta: Ante el Juez del Ramo Civil (Artículo 1090 del Código de Comercio)
3.- Pregunta final. De las preguntas anteriores, ¿Cuáles consideras que pertenecen al derecho sustantivo y cuáles al adjetivo?
Respuesta: El caso del Gerente como Derecho Sustantivo. Los casos de los señores Sánchez y Martínez y la señora Pastrana con Adelina  como Derecho Adjetivo.

miércoles, 8 de junio de 2016

DERECHO Y DEONTOLOGIA


Presentación breve y general de los principios deontológicos

PRINCIPIO GENERAL DE INTEGRIDAD Y HONESTIDAD PROFESIONAL: Obrar conforme a la ciencia y la conciencia, para ganar la confianza de la sociedad.
PRINCIPIO DE HONOR Y DIGNIDAD PROFESIONAL: Mostrar un comportamiento personal apegado a valores y profesionales conforme al Decálogo.

PRINCIPIO DE INDEPENDENCIA Y LIBERTAD PROFESIONALES: Actuar en forma libre de injerencia, vínculos o presiones que influyan en su actuación profesional.

PRINCIPIO GENERAL DE OBRAR SEGÚN CIENCIA Y CONCIENCIA: Discernir entre lo bueno y lo malo, para regular lo que se puede hacer y lo que no, considerando los conocimientos jurídicos y la conciencia profesional.

Análisis del principio asignado (relación del mismo con los demás principios)

El Principio de Independencia y Libertad Profesionales, establece que se debe actuar profesionalmente sin ser influido por terceros sobre su juicio.

Este principio está vinculado con el Principio de Integridad y Honestidad Profesional, ya que un profesional que carece de integridad y honestidad, fácilmente podrá ser influido en su juicio.

También está vinculado con el Principio de Honor y Dignidad, ya que un profesional cuyo comportamiento no se apega a valores es más fácil corruptible para ser influido en su juicio.

Finalmente también tiene relación con el Principio General de Obrar según Ciencia y Conciencia, ya que un profesional con desconocimiento de la norma y sin conciencia profesional con es más fácil corruptible para ser influido en su juicio.

Esquemas visuales que sinteticen la información proporcionada

 
Ejemplos y justificación de normas que representan tal principio
Alguna vez me toco integrar un expediente Responsabilidad Administrativa Sancionatoria, se tenían todos los elementos para sancionar a un servidor público que había comprado equipo de cómputo, se siguió todo el proceso para el desahogo de la denuncia, se le dio derecho de audiencia, presento las pruebas para desvirtuar los hechos observados, pero no fueron suficientes y se le impuso una inhabilitación y sanción.
Todo lo anterior se llevó a cabo no obstante que el funcionario comento que tenía amigos muy bien parados y que eran los superiores de nuestro jefe; sin embargo no nos dejamos influir conservando así nuestra independencia y libertad profesional.
Otra vez estaba integrando un expediente Responsabilidad Administrativa Sancionatoria, del que se tenían elementos para sancionar a un servidor público que había desviado recursos, aquí recibimos la instrucción de suspender los trabajos y no procedió sanción alguna.
El funcionario tenía amigos muy influyentes y ordenaron a nuestro jefe suspender las investigaciones; por lo que los superiores se dejaron influir y no conservaron su independencia y libertad profesional.
En ambos casos aplican al caso las normas jurídicas ya que las conductas de los funcionarios se encontraban tipificadas en la Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Públicos. También aplican las normas morales, ya que en el primer caso se actuó en forma ética y en el segundo fue lo contrario.
Conclusión
Considero que los principios deontológicos son la base del Derecho y que nuestro comportamiento personal y profesional debe desarrollarse conforme a ellos. Por otra parte las normas jurídicas están hechas para cumplirse o sancionar; sin embargo, las normas morales pueden ser un factor que impida su correcta aplicación. Un profesional que no tiene valores y principios cimentados en el bien, no es apto para aplicar las normas jurídicas.
 
 

NORMAS ¿DONDE?


FASES DEL PROCESO LEGISLATIVO


jueves, 28 de abril de 2016

Eje 4 Actividad 3. Evaluando mi Texto Académico


Introducción

Hace varias décadas hablar de Inteligencia Artificial era motivo de controversia, entre quienes visualizaban alcanzar grandes avances tecnológicos a través de la investigación científica y los escépticos que consideraban que todo era parte de la ficción de los seres humanos. Los avances tecnólogos que la humanidad ha conseguido a través del paso del tiempo nos demuestran que no todo era ficción ya que varias situaciones se han cumplido; sin embargo, aún existe algo de ficción, al considerar que no existen límites al desarrollo que podamos alcanzar. La pregunta es la Inteligencia Artificial realmente permitirá crear robots biológicos iguales a los seres humanos y cuáles serán las consecuencias.

Desarrollo

Varios precursores trataron de definir la Inteligencia Artificial, pero fue hasta 1956 que se llevó a cabo la Conferencia sobre Inteligencia Artificial en Dartmouth, organizada por John McCarthy, Marvin Minsky y Claude Shannon, en la que se adoptó la siguiente: "Cualquier aspecto del aprendizaje u otra característica de la inteligencia puede en principio ser descrita con precisión de tal forma que se puede construir una máquina que la simule".

La Conferencia tenía por objetivo: “El intercambio de ideas en la conferencia tenía el propósito de construir una máquina que fuera capaz de realizar funciones que cayeran fuera del puro cálculo numérico, es decir, se pretendía sacar a las computadoras de su uso exclusivo como calculadoras, para tratar de que llevasen a cabo acciones inteligentes”.

Por lo anterior, es claro que la Inteligencia Artificial busca crear maquinas que imiten los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano. Se basa en la investigación de las redes neuronales del ser humano y busca copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro.

Dentro de los resultados de la Conferencia de Dartmouth se encuentran: la propuesta de John McCarthy para darle nombre a la Inteligencia Artificial; el programa de computadora que realizaba operaciones similares a las del cerebro humano de Allen Newell y Herbert Simón; el interés en producir en una computadora con un resultado de salida similar al de los seres humanos; y el diseño de lenguajes de programación y la producción de software y hardware inteligentes.

La principal aportación de John McCarthy fue el diseño el primer lenguaje de programación para las computadoras denominado LISP, el cual fue perfeccionado por Daniel Edwards y que estuvo vigente por varias décadas hasta que surgieron otros programas que lo desplazaron.

Dentro de las invenciones de Marvin Minsky, considerado el padre de la Inteligencia Artificial, se encuentran unas manos robóticas que podían manipular objetos, un escáner visual, el microscopio confocal empleado en ciencia y redes neuronales con capacidad para aprender.

Por su parte, Claude Shannon realizó un trabajo que describía la programación de una computadora para jugar ajedrez, mismo que sirvió de base para desarrollos posteriores.

En México existe la Sociedad Mexicana de Inteligencia Artificial (SMIA), que tiene como misión promover el cultivo y la aplicación de la inteligencia artificial en la República Mexicana. Agrupa a profesionales, académicos y estudiantes para compartir y difundir sus proyectos de investigación, docencia, vinculación o difusión de la disciplina.

De acuerdo con Ángel Kuri Morales, Presidente de la SMIA: “La Inteligencia Artificial es un área de estudio que tiene por objetivo resolver problemas complejos para los cuales no se conocen soluciones algorítmicas exactas computables en la práctica, ya sea por sus grandes dimensiones, su complejidad estructural, o por los niveles intrínsecos de incertidumbre de los datos que manejan”.

En la entrevista con el doctor Ismael Espinosa Espinosa del Laboratorio de Cibernética de la Facultad de Ciencias, de la UNAM, se exponen los siguientes puntos de vista:

¿Qué sueñan los que ahora están a la vanguardia de la inteligencia artificial?
—Creo que el hombre desea, desde hace mucho, a un amigo que lo acompañe en su viaje por el cosmos. … Los robots del futuro harán que los prototipos actuales se parezcan a aquellos llenos de engranes del siglo XVIII.

¿Y cómo serán esos robots?
—Quizá sean robots biológicos. Definitivamente la clonación es un fuerte competidor de la robótica como la conocemos. Ya se puede clonar fibra muscular mucho más fuerte que la nuestra, u órganos internos tan complejos como el corazón.

¿Se puede clonar un cerebro?
—Aún no, pero ya trabajamos en las redes neuronales, que intentan ser la copia electrónica del funcionamiento de un cerebro. Actualmente usamos redes pequeñas, pues cuando éstas son muy complejas, se pierde el control y ya no sabemos exactamente qué está ocurriendo ahí dentro.

Lo anterior revela que la finalidad de la Inteligencia Artificial desde sus orígenes hasta la actualidad es generar máquinas o robots que realicen operaciones complejas y que cada día sean similares o iguales a los seres humanos.

El impacto social de ser posible crear estos seres, generarán cambios drásticos que tendremos que resolver como la despersonalización de las relaciones humanas, la forma de comunicación, el desempleo, la desigualdad entre países desarrollados y subdesarrollados.

ConclusióN
 
Es importante considerar que el ingenio del cerebro humano no tiene límites y resultado de ese ingenio se traduce en avances tecnológicos que nos facilitan la vida, pero que cada vez que creamos algo nuevo estamos propiciando nuestra propia destrucción. Los automóviles, aviones y barcos son efectivos medios de transporte pero contaminan el medio ambiente. El desarrollo urbano destruye el ambiente natural y propicio el cambio climático. La creación de armas nucleares pone a la humanidad en riesgo de extinción. La creación de robots biológicos, es otro riesgo que habrá que enfrentar en su momento en caso de ser posible su creación.

reflexión

La elección del texto para realizar este ejercicio surge del interés por la Inteligencia Artificial que aún hoy en día con los avances tecnológicos de los que tenemos conocimiento siguen siendo ideas futuristas y en cierto grado de ciencia ficción.

Enlaces temáticos

Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15.
 http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/2/la-inteligencia-artificial-hacia-donde-nos-lleva.pdf

Conferencia de Dartmouth 1956
https://darthmouthconference.wordpress.com/organizadores-de-la-conferencia/

Kuri Morales, A. (2008). Revista Komputer Sapiens. No. 1 (Pp. 2)
http://www.komputersapiens.smia.mx/files_ALMoStuNrEaChaBLe/ks11_1.9MB_compacta.pdf

El legado de Marvin Minsky, padre de la inteligencia artificial
http://blogthinkbig.com/el-legado-de-marvin-minsky-padre-de-la-inteligencia-artificial/

Inteligencia Artificial: La Conferencia de Dartmouth
http://inteligenciaartificial1il131.blogspot.com/

martes, 26 de abril de 2016

Eje 4 Actividad 1. La inteligencia Artificial ¿Hacía donde nos lleva?


Introducción

Hace varias décadas hablar de Inteligencia Artificial era motivo de controversia, entre quienes visualizaban alcanzar grandes avances tecnológicos a través de la investigación científica y los escépticos que consideraban que todo era parte de la ficción de los seres humanos. Los avances tecnólogos que la humanidad ha conseguido a través del paso del tiempo nos demuestran que no todo era ficción ya que varias situaciones se han cumplido; sin embargo, aún existe algo de ficción, al considerar que no existen límites al desarrollo que podamos alcanzar. La pregunta es la Inteligencia Artificial realmente permitirá crear robots biológicos iguales a los seres humanos y cuáles serán las consecuencias.

Desarrollo
 
Varios precursores trataron de definir la Inteligencia Artificial, pero fue hasta 1956 que se llevó a cabo la Conferencia sobre Inteligencia Artificial en Dartmouth, organizada por John McCarthy, Marvin Minsky y Claude Shannon, en la que se adoptó la siguiente: "Cualquier aspecto del aprendizaje u otra característica de la inteligencia puede en principio ser descrita con precisión de tal forma que se puede construir una máquina que la simule".

 Por lo anterior, la Inteligencia Artificial busca crear maquinas que imiten los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano. Se basa en la investigación de las redes neuronales del ser humano y busca copiar electrónicamente el funcionamiento del cerebro.

 La principal aportación de John McCarthy fue el diseño el primer lenguaje de programación para las computadoras denominado LISP, el cual fue perfeccionado por Daniel Edwards y que estuvo vigente por varias décadas hasta que surgieron otros programas que lo desplazaron.

Dentro de los resultados de la Conferencia de Dartmouth se encuentran: la propuesta de John McCarthy para darle nombre a la Inteligencia Artificial; el programa de computadora que realizaba operaciones similares a las del cerebro humano de Allen Newell y Herbert Simón; el interés en producir en una computadora con un resultado de salida similar al de los seres humanos; y el diseño de lenguajes de programación y la producción de software y hardware inteligentes.

En México existe la Sociedad Mexicana de Inteligencia Artificial (SMIA), que tiene como misión promover el cultivo y la aplicación de la inteligencia artificial en la República Mexicana. Agrupa a profesionales, académicos y estudiantes para compartir y difundir sus proyectos de investigación, docencia, vinculación o difusión de la disciplina.

De acuerdo con Angel Kuri Morales, Presidente de la SMIA: “La Inteligencia Artificial es un área de estudio que tiene por objetivo resolver problemas complejos para los cuales no se conocen soluciones algorítmicas exactas computables en la práctica, ya sea por sus grandes dimensiones, su complejidad estructural, o por los niveles intrínsecos de incertidumbre de los datos que manejan”.

En la entrevista con el doctor Ismael Espinosa Espinosa del Laboratorio de Cibernética de la Facultad de Ciencias, de la UNAM, se exponen los siguientes puntos de vista:

¿Qué sueñan los que ahora están a la vanguardia de la inteligencia artificial?
—Creo que el hombre desea, desde hace mucho, a un amigo que lo acompañe en su viaje por el cosmos. … Los robots del futuro harán que los prototipos actuales se parezcan a aquellos llenos de engranes del siglo XVIII.

¿Y cómo serán esos robots?
—Quizá sean robots biológicos. Definitivamente la clonación es un fuerte competidor de la robótica como la conocemos. Ya se puede clonar fibra muscular mucho más fuerte que la nuestra, u órganos internos tan complejos como el corazón.

¿Se puede clonar un cerebro?
—Aún no, pero ya trabajamos en las redes neuronales, que intentan ser la copia electrónica del funcionamiento de un cerebro. Actualmente usamos redes pequeñas, pues cuando éstas son muy complejas, se pierde el control y ya no sabemos exactamente qué está ocurriendo ahí dentro.

Lo anterior revela que la finalidad de la Inteligencia Artificial desde sus orígenes hasta la actualidad es generar maquinas o robots que realicen operaciones complejas y que cada día sean similares o iguales a los seres humanos.

El impacto social de ser posible crear estos seres, generarán cambios drásticos que tendremos que resolver como la despersonalización de las relaciones humanas, la forma de comunicación, el desempleo, la desigualdad entre países desarrollados y subdesarrollados.

ConclusióN

Es importante considerar que el ingenio del cerebro humano no tiene límites y resultado de ese ingenio se traduce en avances tecnológicos que nos facilitan la vida, pero que cada vez que creamos algo nuevo estamos propiciando nuestra propia destrucción. Los automóviles, aviones y barcos son efectivos medios de transporte pero contaminan el medio ambiente. El desarrollo urbano  destruye el ambiente natural y propicio el cambio climático. La creación de armas nucleares pone a la humanidad en riesgo de extinción. La creación de robots biológicos, es otro riesgo que habrá que enfrentar en su momento en caso de ser posible su creación.

reflexión

La elección del texto para realizar este ejercicio surge del interés por la Inteligencia Artificial que aún hoy en día con los avances tecnológicos de los que tenemos conocimiento siguen siendo ideas futuristas y en cierto grado de ciencia ficción.

 Enlaces temáticos

Gómez Herrera, R. (2013). La inteligencia artificial. ¿Hacia dónde nos lleva? ¿Cómo ves?, N°. 2, (Pp. 8-11). México: UNAM, recuperado el 13/04/15.

Conferencia de Dartmouth 1956
https://darthmouthconference.wordpress.com/organizadores-de-la-conferencia/

Kuri Morales, A. (2008). Revista Komputer Sapiens. No. 1 (Pp. 2)
http://www.komputersapiens.smia.mx/files_ALMoStuNrEaChaBLe/ks11_1.9MB_compacta.pdf